Taschenführer zu Bildungsphilosophien

Taschenführer zu Bildungsphilosophien

Angenommen, Sie hätten völlige Freiheit und ein unbegrenztes Budget, um die perfekte Schule zu gründen. Was würdest du tun?

Große Philosophen haben sich im Laufe der Jahrhunderte ideale Ausbildungen vorgestellt, und ihre inspirierten Anhänger haben ihre Visionen mit völlig unterschiedlichen Ergebnissen in die Praxis umgesetzt.

Wie sollte der Lehrplan aussehen? Welche Art von Lehrern sollte man einstellen? Ist es unser Ziel, unabhängige Denker — oder gehorsame und pflichtbewusste Bürger — oder unternehmerische Innovatoren — oder Kämpfer für soziale Gerechtigkeit hervorzubringen? Sollten Politiker oder Eltern oder die Schüler selbst diese Entscheidungen treffen?

Bildung ist eine mehrjährige, strategische Vorbereitung junger Menschen auf das Erwachsenenleben. Die Bildungsphilosophen sind die Strategen.

In unserem Taschenführer zu Bildungsphilosophien, Bildungsphilosoph Andrew Colgan, Ph.D., untersucht kompakt Platon, Aristoteles, Kant, Marx, Dewey, Montessori, Rand, Sartre, Skinner, Foucault und andere — mit besonderem Augenmerk auf die pädagogischen Implikationen ihrer Philosophien.

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